Propunere legislativă pentru completarea art. 77 din Legea învăţământului preuniversitar nr.198/2023 - CLNR

Skip to main content

Facebook-f Linkedin-in

Acasă
Despre CLNR
- Cine suntem
- Activitate
- Echipa
- Cariere
- Achizitii
Proiecte
- Proiecte curente
- Proiecte încheiate
Legislație ONG
Resurse
Noutăți
Contact

Acasă
Despre CLNR
- Cine suntem
- Activitate
- Echipa
- Cariere
- Achizitii
Proiecte
- Proiecte curente
- Proiecte încheiate
Legislație ONG
Resurse
Noutăți
Contact

Search

Acasă
Despre CLNR
- Cine suntem
- Activitate
- Echipa
- Cariere
- Achizitii
Proiecte
- Proiecte curente
- Proiecte încheiate
Legislație ONG
Resurse
Noutăți
Contact

Acasă
Despre CLNR
- Cine suntem
- Activitate
- Echipa
- Cariere
- Achizitii
Proiecte
- Proiecte curente
- Proiecte încheiate
Legislație ONG
Resurse
Noutăți
Contact

Facebook-f Linkedin-in

Search

May 18, 2026
Posted by:
Categories:

18.05.2026 – înregistrată la Camera Deputatilor pentru dezbatere (prima cameră).

Publicatii
Resurse juridice ONG

Tags

Achizitii cu impact social activitati nonprofit Asociația Centrul pentru Legislație Nonprofit CLNR dezbateri regionale finantare finanțare nonprofit intalnire de lucru Legea 350/2005 Legea granturilor mecanisme finanțare mecanism unic de finantare O.G. 26/2000 Reglementare ONG retea experti

Contact

Adresa: Șos. Iancului Nr.19, Bl.106B, Sc. B, Ap.51, Sector 2, București
Email: office@clnr.ro
Orar: Luni-Vineri: 09:00 – 18:00

Linkuri utile

Legiong.ro
Issuemonitoring.ro
Buysocial.ro

Social

Facebook-f Linkedin-in

Newsletter

Am citit si sunt de acord cu Termeni si conditii

Leave this field empty if you're human:

@2022 CLNR | Termeni și condiții | Politică cookies | Politică de confidențialitate

Material realizat cu sprijinul financiar Active Citizens Fund România, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org.